Retour à la chênaie, mais en s’enfonçant un peu plus dans celle-ci… Nous avons été jusqu’au premier petit pont.
Tout d’abord, découverte du nouvel espace, avec installation du coin regroupement, jeux libres et rappel des règles d’or (une a été ajouté : pas le droit de mettre nos bottes dans l’eau de la petite rivière, il ne fallait donc pas s’approcher trop près !).
Nous avons ensuite cherché 3 trésors, ils devaient tous être différents. Chacun a dit ce qu’il avait trouvé et l’a montré aux autres (pas facile de parler fort pour se faire entendre quand on est un peu timide…). Puis, nous avons cherché dans ces trésors celui qui était le trésor le plus gros (une feuille), le plus grand (une branche), le plus petit (une graine), etc. Pour trouver, nous avons à chaque fois vérifier en comparant les deux trésors que nous pensions les plus grands et nous avons « fait la taille » : « il faut les mettre par terre, et tu vois celui qui dépasse, c’est le plus grand. »
Ensuite, chacun a dû repartir pour revenir avec un trésor le plus petit possible et un le plus grand possible. Une graine encore plus petite a été ainsi trouvée… Et une branche immense a fini sur la bâche du coin regroupement, nous avions à peine de la place pour rester assis !
Bien sûr, un long moment a aussi été passé à utiliser les outils d’observation !
Ensuite, nous avons refait une chasse au trésor des collections, il y avait cette fois-ci 6 groupes. Sur les conseils des adultes, nous avons essayé de décider qui s’occupait de quel nombre et quel objet il choisissait afin d’éviter les doublons. Travailler en équipe, c’est difficile…
En repartant, nous avons fait une photo devant la chênaie. Elle va nous permettre de nous souvenir de ses couleurs puisque nous n’y retournerons pas pendant presque 3 semaines. Les feuilles devraient avoir changé de couleurs d’après nous… Vérification à la prochaine classe dehors !
