Maîtresse nous a fait écouter des symphonies de Mozart et un poème de Paul Eluard (car la chanson « C’est de l’eau » que nous apprenons en parle…). Nous avons appris que Mozart écrivait avec une plume et de l’encre. Nous avons décidé de faire des expériences artistiques avec de l’eau pour l’imiter…

Encres sur feuille mouillée

Ce que nous avons fait :

Nous avons mouillé notre feuille avec le rouleau et déposé quelques gouttes d’encre.

Puis nous avons observé l’étalement de l’encre sur la feuille mouillée.

Promenades d’encres

Question de départ : La maîtresse a déposé une grosse goutte d’encre (comme celle utilisée par Mozart pour écrire ses partitions de musique) à l’aide d’un gros pinceau sur une feuille.
Comment réaliser des traces avec cette goutte sans la toucher ? Comment la faire se promener ?
Propositions des élèves : on soulève un bord de la feuille, on bouge la feuille, on souffle sur la goutte d’encre… et essais de ces dernières.
Chacun réalise sa production.

Dépôt d’une goutte d’encre avec un pinceau puis déplacement en soufflant sur la goutte avec une pompe à soufflet.

Dépôt de 4 gouttes avec une pipette puis déplacement en bougeant la feuille et/ou en soulevant successivement les bords de la feuille.

Les résultats de ces expériences artistiques nous ont permis de créer les couvertures de nos cahiers sur l’eau…