Besoin de « flocons » de polystyrène
Pour de prochains ateliers de manipulation Peu importe leur forme (il faut juste qu’ils soient blancs !)… nous avons besoin de récupérer des « flocons de …
Pour de prochains ateliers de manipulation Peu importe leur forme (il faut juste qu’ils soient blancs !)… nous avons besoin de récupérer des « flocons de …
Et pour les légumes, vendredi… Des carottes, des pommes de terre, une tomate, des herbes aromatiques qui sentaient très bons (thym, ciboulette, oreilles de lapin), …
Voilà tous les fruits apportés en classe par les maternelles cette semaine. Nous en connaissions certains : pommes, bananes, kiwi, raisins, clémentines, châtaignes… Mais nous …
Comme les grands, nous avons aussi utilisé notre sens du GOUT cette semaine ! Les poudres Nous avons commencé par découvrir différentes …
Certains jours, nous avons besoin de faire des activités plus calmes, qui nous demandent de faire attention, de nous poser, de ne pas trop bouger …
Dans l’album que nous étudions, les personnages sont le petit vieux qui est tout en sel et la petite vieille qui est tout en sucre. …
Comme première séance « découverte du petit matériel », nous avons utilisé des échasses ! Nous avons beaucoup ri ! Il y avait ceux qui n’avaient pas …
Cela fait trois semaines que nous avons commencé l’année scolaire et nous ne vous avons pas encore présenté notre classe… La vue depuis la porte …
Maîtresse nous a rappelé que l’une des choses que nous devons apprendre en venant dans la classe est de « devenir un élève ». Difficile à comprendre …
Dictée à l’adulte lors de l’affichage des photos au tableau. Nous sommes dans le bus. Nous sommes contents parce que cela fait longtemps que …